أشادت فيبي وصفي الخبيرة التربوية ومديرة مدرسة فيلوباتير بكندا والتي تم اختيارها ضمن أكثر من 100 شخصية مؤثرة في كندا، بجلسة جلسة التعليم خلال فعاليات منتدى مصر والتي عقدت تحت عنوان "ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟".
وقالت فيبي وصفي الخبيرة التربوية ومديرة مدرسة فيلوباتير بكندا، خلال لقائها على تليفزيون اليوم السابع، أنها شاركت فى جلسة عنوان "ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟" بحضور الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالى ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن التعليم في مصر يستند إلى أساس قوي، مشيرة إلى أن العديد من المصريين الذين تلقوا تعليمهم في مصر حققوا نجاحات مهنية بارزة في كندا، وتولوا مناصب مهمة في مجالات متعددة.
وأضافت فيبي وصفي، في تصريحات خاصة لـ«اليوم السابع»، إن مشاركتها في جلسات المنتدى التي ناقشت مستقبل التعليم والمهارات التي يحتاج إليها الطلاب للتأهل لسوق العمل، أكدت أهمية الحوار وتبادل الأفكار والاستماع إلى وجهات النظر المختلفة، موضحة أن إتاحة الفرصة للنقاش بين المسؤولين والخبراء تمثل خطوة أولى نحو التطوير الحقيقي لمنظومة التعليم.
فيبي وصفي: التعليم المصري يمتلك أساسًا قويًا
وأضافت أن التعليم المصري يمتلك أساسًا جيدًا، لكنه يحتاج إلى إعادة النظر في بعض جوانب التطبيق وأساليب التدريس، بما يسهم في تطوير مهارات الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل.
وأكدت أهمية الانتقال من التركيز على حفظ المعلومات والاستعداد للامتحانات إلى تنمية قدرات الطلاب على التفكير وحل المشكلات، بما يساعدهم على توظيف ما يتعلمونه في المواقف العملية ومواجهة التحديات المختلفة.
نجاح المصريين في الخارج يعكس قدرتهم على المنافسة
وأشارت فيبي وصفي إلى أن نجاح المصريين في الخارج في مجالات متنوعة، من الطب والصيدلة إلى التدريس وقيادة المؤسسات والجامعات، يعكس قدرتهم على المنافسة والتميز.
واستشهدت خلال كلمتها بمثال الصيادلة المصريين في مقاطعة أونتاريو الكندية، وذكرت أن المصريين يمثلون نحو 80% من الصيادلة هناك، وهي نسبة تحتاج إلى التحقق من مصدر مستقل قبل نشرها باعتبارها حقيقة مؤكدة.
تطوير التعليم يبدأ بطريقة تقديم المعرفة
وشددت فيبي وصفي على أن تطوير التعليم لا يتحقق بمجرد تغيير المناهج أو زيادة حجم المعلومات المقدمة للطلاب، بل يتطلب الاهتمام بكيفية تقديم المعرفة، وتنمية مهارات التفكير النقدي، وربط ما يتعلمه الطلاب بالتطبيق العملي واحتياجات سوق العمل.
وأكدت أن النقاشات التي شهدها المنتدى، وما تضمنته من تبادل للآراء بين المشاركين واستماع المسؤولين إلى وجهات النظر المختلفة، تمثل خطوة مهمة نحو الوصول إلى رؤى قابلة للتطبيق لتطوير التعليم، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على التعامل مع تحديات المستقبل.
التعليقات